Plan de Estudios

El plan de estudios (PE) de este programa de posgrado cuenta con cursos y seminarios que en total suman 75 créditos, ordenados de la siguiente manera:

 

Áreas de formación

Créditos

%

Cursos de Formación Básico Común Obligatoria

53

70

Cursos de Formación Especializante Obligatoria

22

30

Número de créditos para optar por el grado

75

100

  • Cursos de Formación Básico Común Obligatoria; que comprenden la totalidad de los cursos temáticos que suman 20 y que se desarrollan a lo largo de dos años. Son cursos de carácter obligatorio y su aprobación es necesaria para continuar en el programa de posgrado. Los cursos de formación básica común obligatoria suman 53 créditos y están estructurados en cuatro tipologías de contenidos:
    • Contenidos temáticos orientados a profundizar en los procesos teóricos, histórico-sociales y creativos, involucrados en la proyectación arquitectónica y urbana.
    • Contenidos formativos para la generación de habilidades orientadas a la producción de conocimiento nuevo (reflexiva, analítica, crítica, organizativa, etcétera).
    • Contenidos innovativos que habilitan al alumno en el uso analítico de las herramientas que el desarrollo de las tecnologías ofrecen en la actualidad para la generación de propuestas proyectuales tanto en el área arquitectónica como urbana.
    • Contenidos práctico-proyectuales orientados a profundizar en el conocimiento general de los procesos espaciales arquitectónicos y urbanos, como ámbito del trabajo proyectual, con la colaboración de grupos de trabajo de carácter transdisciplinar.
  • El área de Formación Especializante Obligatoria incluye los seminarios de evaluación y la tesis:
    • Seminarios de evaluación I y II; se desarrollan al concluir cada año lectivo, con el objetivo de presentar avances concretos de los proyectos de investigación de los alumnos. La aprobación de la primera evaluación es requisito obligatorio para poder continuar el segundo año del PE; así como la aprobación de la segunda evaluación es requisito para pasar al estatus de egresado. Los seminarios de evaluación tienen un valor de 07 créditos cada uno.
    • Tesis; corresponde al desarrollo de un proyecto de investigación, que puede ser teórico o teórico-práctico, vinculado a las líneas de investigación que fomenta el programa de posgrado. Este proyecto lo desarrolla el alumno desde el primer año de cursos con el apoyo de un tutor y es evaluado anualmente en los Seminarios de evaluación. En el tercer año se registra el proyecto como tema de tesis y se designa un director, quien le dará seguimiento permanente. La tesis tiene un valor de 08 créditos.

 

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